背英语单词，背古诗词，大概七点半左右吃早饭，吃完早饭把弟弟要去托儿所要带的水杯，衣服准备好放进他的小书包。
再去妈妈房间把弟弟的小被子装好。
早上八点左右弟弟醒了，给弟弟洗漱好吃完早饭，把弟弟书包和被子拿着送弟弟去托儿所。
到了托儿所门口弟弟不肯进去，要跟我一起，我蹲下跟弟弟说:“姐姐要去上学，你乖乖的跟托儿所的小朋友去玩，等晚上放学了姐姐带好吃的过来接你怎么样？”
弟弟泪眼朦胧的看着我点点头说:“姐姐放学第一个过来接我好不好？”
我点点头说:“好，姐姐第一个过来接你。”
把弟弟送到学校，我赶紧回去把书拿好骑着自行车往老师家去。
还好提前十分钟左右到那里了。
不过大部分同学都到了，同学们看到我很意外，跟我打完招呼就继续看书了，我赶紧找了一个位置坐下来也拿起书看起来。
刚坐下没多久又陆陆续续来了几个同学。
刚准备打招呼班主任过来了，拿起粉笔在小黑板上写，这节课我们继续学习阅读理解。
我们上节课说到:题目设题类分别包括了题目的含义，题目的作用，为文章拟一个题目，寻找线索。
题目的含义的答题格式有：表层含义是……，深层含义是……，（概括了……的事件）表达了……的思想感情，（暗示）揭示了……的主旨。
题目的作用的答题格式有：内容上的作用，即题目含义（答题格式（思路）同上）；结构上的作用，是否是线索。
为文章拟一个题目的答题格式：从以下几个角度考虑（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）作者情感。
寻找线索的答题格式可以从从以下几个角度考虑（1）标题（2）文中反复出现的事物（3）文中抒情议论语句（4）作者思想感情（5）某一人物的见闻感受我昨天也给你们发了两篇阅读给你们回