建国一一握手，心里既激动又忐忑。
他知道，重建学校的计划要正式启动了。
张工拿着图纸，在操场上比划："按照规划，这里要建一栋三层教学楼，那边是操场和图书馆......""等等，"李建国打断他，"操场的位置是不是离后山太近了？
上次滑坡......"张工笑了："放心，我们会先做地质勘测，必要时还会做护坡工程。
"王主任接着说："教育基金会己经批准了专项资助，除了硬件设施，还会配备多媒体教学设备，还有图书和体育器材......"李建国听着这些陌生的名词，既兴奋又有些不安。
他看向母亲："妈，这些会不会太......先进了？
我怕......""怕什么？
"李母问。
"怕我们教不好。
"李建国实话实说，"我连电脑都不太会用，更别说多媒体教学了。
""这个你不用担心。
"一个戴眼镜的年轻人开口了，"我是省师范学院的讲师，负责教师培训。
我们会安排专门的培训课程，帮助乡村教师掌握现代教学技能。
"李建国这才稍稍安心。
他看向操场边的那排老教室，那里承载着他和孩子们太多的回忆。
虽然破旧，却温暖。
"新学校建好后，这些老教室......"他犹豫着问。
"会保留一部分。
"张工说，"作为乡村教育纪念馆，让后人知道，在这样艰苦的条件下，依然有人坚持教书育人。
"李建国松了口气。
他转身看向孩子们，发现他们正趴在教室的窗户上，好奇地往这边张望。
"小芳，"他招手叫来女孩，"去告诉大家，我们要建新学校了。
"小芳的眼睛一下子亮了："真的吗？
有新的教室？
有图书馆